केरल के स्कूल सिर्फ इत्तेफाक से बेहतर नहीं हैं। जानें कि वे कैसे RTE Act और स्थानीय निगरानी का उपयोग करके पूरे भारत में अव्वल हैं, और आप भी ऐसा कैसे कर सकते हैं।
आपने वायरल तस्वीरें देखी होंगी: केरल के एक दूर-दराज के गांव का सरकारी स्कूल जो किसी हाई-एंड टेक स्टार्टअप जैसा दिखता है। हम हाई-स्पीड ब्रॉडबैंड, रोबोटिक लैब और उन क्लासरूम की बात कर रहे हैं जहाँ 'स्मार्टबोर्ड' वाकई काम करते हैं। भारत के अधिकांश हिस्सों में, "सरकारी स्कूल" शब्द का मतलब टूटी हुई बेंच, गायब शिक्षक और टपकती छतें होता है। लेकिन केरल में यह चलन बदल रहा है—अभिभावक अपने बच्चों को महंगे प्राइवेट स्कूलों से निकालकर सरकारी स्कूलों में भर्ती करा रहे हैं।
ऐसा इसलिए नहीं है कि केरल "अमीर" है या उनके पास कोई जादुई नुस्खा है। ऐसा इसलिए है क्योंकि उन्होंने सामुदायिक-नेतृत्व वाली निगरानी (community-led monitoring) का एक ऐसा सिस्टम बनाया है जिसे आप अपने इलाके में भी लागू कर सकते हैं। आपका स्थानीय सरकारी स्कूल कोई लाचार मामला नहीं है; यह एक कुप्रबंधित संपत्ति है जिसे ठीक करने का आपके पास कानूनी अधिकार है।
इस सफलता की नींव Right of Children to Free and Compulsory Education (RTE) Act, 2009 है। हालाँकि यह कानून भारत के हर राज्य पर लागू होता है, लेकिन केरल की बढ़त इस बात से आती है कि वे Section 21 को कैसे लागू करते हैं, जो School Management Committee (SMC) के गठन को अनिवार्य बनाता है।
RTE Act की धारा 21 के तहत, प्रत्येक सरकारी सहायता प्राप्त स्कूल में एक SMC होनी चाहिए जिसमें स्थानीय प्राधिकरण के निर्वाचित प्रतिनिधि, स्कूल में पढ़ने वाले बच्चों के माता-पिता या अभिभावक और शिक्षक शामिल हों। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि SMC के 75% सदस्य माता-पिता होने ही चाहिए। यह समिति कानूनी रूप से निम्नलिखित के लिए सशक्त है:
केरल ने Kerala Education Act, 1958 और बाद के नियमों के माध्यम से इसे और आगे बढ़ाया, जिसने स्कूलों को Local Self-Government Institutions (LSGIs) के साथ एकीकृत किया। 73वें और 74वें संवैधानिक संशोधनों के बाद से, केरल ने पंचायतों और नगर पालिकाओं को महत्वपूर्ण शक्तियां और धन हस्तांतरित किया है। राज्य के "Public Education Rejuvenation Mission" (लगभग 2016 में शुरू) ने Kerala Infrastructure Investment Fund Board (KIIFB) का उपयोग करके स्कूल के बुनियादी ढांचे में ₹3,000 करोड़ से अधिक का निवेश किया, लेकिन असली ताकत उस स्थानीय समुदाय के पास है जो हर ईंट की निगरानी करता है।
NITI Aayog School Education Quality Index (SEQI) के अनुसार, केरल लगातार पहले स्थान पर रहता है क्योंकि "सीखने के परिणामों" (Learning Outcomes) और "शासन प्रक्रियाओं" (Governance Processes) में इसका स्कोर बहुत अधिक है। UDISE+ 2021–22 (Unified District Information System for Education) का डेटा दिखाता है कि केरल के लगभग 100% सरकारी स्कूलों में बिजली और लड़कियों के लिए शौचालय उपलब्ध हैं, जबकि राष्ट्रीय औसत में कई राज्य अभी भी 80% तक पहुँचने के लिए संघर्ष कर रहे हैं। आप ये आंकड़े आधिकारिक UDISE+ portal पर देख सकते हैं।
बेहतर स्कूल पाने के लिए आपको कोच्चि जाने की जरूरत नहीं है। आप अपने इलाके के स्कूल को ठीक करने के लिए "डेटा + स्थानीय दबाव" की केरल रणनीति का उपयोग कर सकते हैं।
किसी अधिकारी से बात करने से पहले, आपके पास सबूत होने चाहिए। भारत के हर स्कूल का एक UDISE कोड और एक पब्लिक रिपोर्ट कार्ड होता है।
RTE Act की धारा 21 के तहत, SMC एकमात्र ऐसी संस्था है जो कानूनी रूप से स्कूल के खाते देखने की मांग कर सकती है।
केरल के स्कूल इसलिए फल-फूल रहे हैं क्योंकि उनके पास 3 साल का स्पष्ट SDP है। अधिकांश अन्य स्कूलों के पास यह केवल कागज पर होता है लेकिन वे इसे कभी लागू नहीं करते।
केरल में, स्थानीय पंचायत स्कूल की सबसे बड़ी दाता और प्रहरी है।
यदि राज्य सरकार स्कूल की बदहाली को नजरअंदाज कर रही है, तो राष्ट्रीय निगरानी संस्था के पास जाएं।
कानून आपके पक्ष में होने के बावजूद, "केरल मॉडल" सिर्फ इसलिए नहीं होता क्योंकि आपने विनम्रता से पूछा। यहाँ बताया गया है कि सिस्टम कहाँ अटकता है और आप इसे कैसे शुरू कर सकते हैं:
"कागजी SMC" का जाल: कई राज्यों में, SMC केवल प्रिंसिपल के ऑफिस में एक धूल भरी रजिस्टर में मौजूद होती है। हेडमास्टर (HM) "आज्ञाकारी" माता-पिता के नाम भर सकते हैं और यह दिखाने के लिए हस्ताक्षर जाली कर सकते हैं कि बैठकें हो रही हैं।
"फंड नहीं है" का बहाना: जब आप टूटे हुए शौचालय की ओर इशारा करते हैं, तो मानक जवाब होता है, "सरकार ने बजट नहीं भेजा है।"
प्रिंसिपल का रवैया: कुछ प्रिंसिपल स्कूल को अपनी निजी जागीर समझते हैं और जिज्ञासु युवाओं या माता-पिता को "परेशानी पैदा करने वाले" या "राजनीतिक एजेंट" के रूप में देखते हैं।
बदले का डर: माता-पिता अक्सर चिंतित रहते हैं कि यदि वे शिकायत करेंगे, तो शिक्षक उनके बच्चे को "फेल" कर देंगे या परेशान करेंगे।
इसे ब्लॉक शिक्षा कार्यालय (BEO) में जन सूचना अधिकारी (PIO) को भेजें।
विषय: [School Name], [Village/Ward] के लिए फंड उपयोग के संबंध में जानकारी।
टेक्स्ट: RTI Act 2005 के तहत, कृपया [School Name, UDISE Code] के संबंध में निम्नलिखित जानकारी प्रदान करें:
मैंने ₹10 का शुल्क पोस्टल ऑर्डर के रूप में संलग्न किया है।
इसका उपयोग तब करें जब आप पहली बार माता-पिता के समूह के साथ स्कूल जाएं।
"नमस्ते [Name], हम स्कूल प्रबंधन समिति के सदस्यों/शुभचिंतकों के रूप में यहां आए हैं। हमने [समस्या, जैसे पीने के पानी की कमी] पर ध्यान दिया है और UDISE+ डेटा की जांच की है जो कहता है कि स्कूल में कार्यात्मक सुविधाएं होनी चाहिए। हम RTE Act की धारा 21 के तहत अनिवार्य स्कूल विकास योजना (SDP) देखना चाहते हैं। हम शिकायत करने नहीं आए हैं; हम चाहते हैं कि स्कूल को वह रैंकिंग मिले जिसके वह हकदार है, जैसे केरल के स्कूल। अगली BEO निरीक्षण से पहले इसे ठीक करने के लिए हम साथ मिलकर कैसे काम कर सकते हैं?"
प्रति: [District Education Officer Email] CC: [State Education Secretary]
विषय: जरूरी: [School Name] में RTE मानदंडों का उल्लंघन
बॉडी: आदरणीय महोदय/महोदया, मैं यह रिपोर्ट करने के लिए लिख रहा हूँ कि [School Name, Pincode] वर्तमान में RTE Act 2009 की अनुसूची का उल्लंघन कर रहा है। विशेष रूप से, स्कूल में [कार्यात्मक शौचालय/सुरक्षित पेयजल/बाउंड्री वॉल] की कमी है। SMC और हेडमास्टर से कई अनुरोधों के बावजूद, कोई कार्रवाई नहीं की गई है। यह [Number] छात्रों के स्वास्थ्य और सुरक्षा को प्रभावित कर रहा है। कृपया इसे एक औपचारिक शिकायत के रूप में लें। हम 15 दिनों के भीतर निरीक्षण का अनुरोध करते हैं।
कानूनी रूप से, SMC का 75% हिस्सा माता-पिता या अभिभावक होना चाहिए। हालाँकि, शेष 25% में "स्थानीय प्राधिकरण" और "सामुदायिक सदस्य" शामिल हैं। आप सिर्फ "शामिल" नहीं हो सकते, लेकिन यदि आप समुदाय में सक्रिय हैं तो आपको "स्थानीय सदस्य" या "विशेष आमंत्रित सदस्य" के रूप में आमंत्रित किया जा सकता है। सबसे अच्छा तरीका यह है कि आप अपनी कॉलोनी के माता-पिता को आवाज उठाने के लिए प्रशिक्षित करें; आप डेटा प्रदान करें, वे कानूनी आधार प्रदान करेंगे।
उसी तरह नहीं। RTE Act की धारा 21 के तहत SMC का जनादेश केवल सरकारी और सरकारी सहायता प्राप्त स्कूलों पर लागू होता है। प्राइवेट स्कूल अपने स्वयं के बोर्ड और **RTE Section 12(1)(c)** (EWS छात्रों के लिए 25% कोटा) द्वारा शासित होते हैं, लेकिन उनके पास समान सामुदायिक-नेतृत्व वाली प्रबंधन संरचना नहीं होती है।
एक RTI आवेदन की लागत ₹10 है (दस्तावेजों की फोटोकॉपी की लागत के अलावा)। BEO, DEO या राज्य बाल अधिकार संरक्षण आयोग (SCPCR) के पास शिकायतें मुफ्त हैं। यदि आप **PGPortal (pgportal.gov.in)** का उपयोग करते हैं, तो यह भी मुफ्त है।
भारत में हर मान्यता प्राप्त स्कूल—सरकारी या निजी—के पास एक UDISE कोड होना चाहिए। यदि वे कहते हैं कि उनके पास नहीं है, तो स्कूल अवैध रूप से चल रहा हो सकता है। आप [UDISE+ portal](https://src.udiseplus.gov.in/) पर नाम और स्थान के आधार पर स्कूल खोजकर इसकी पुष्टि कर सकते हैं।
RTE Act के तहत, SMC को एक SDP तैयार करना होगा। यह तीन साल की योजना है (वार्षिक उप-योजनाओं में विभाजित) जो सूचीबद्ध करती है कि स्कूल को क्या चाहिए—अधिक शिक्षकों से लेकर नए ब्लैकबोर्ड तक। यदि आपके स्कूल के पास SDP नहीं है, तो वे तकनीकी रूप से कुछ सरकारी अनुदानों के लिए पात्र नहीं हैं। SDP देखने की मांग करें; यह स्कूल के भविष्य का खाका है।
सरकारी स्कूल में, बिल्कुल नहीं। RTE Act "मुफ्त और अनिवार्य" शिक्षा की गारंटी देता है। कोई भी "स्वैच्छिक" दान जो अनिवार्य महसूस हो, वह अवैध है। यदि स्कूल मरम्मत के लिए पैसे मांग रहा है, तो इसका मतलब है कि वे संभवतः Samagra Shiksha योजना में उल्लिखित सरकारी अनुदानों का दुरुपयोग कर रहे हैं।
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